Flash游戏开发教程:第五节

平面设计 2021-07-03 14:34www.168986.cn平面设计培训
请先阅读:Flash游戏开发教程第四节
搞了半天的鸟CLASS,我们又回到了做游戏的内容上来。
咱们学那么多知识,目的也只为了更好的来做游戏。这个游戏吧,前面也有朋友说到了,根本不用CLASS,做个单个FLA文件F9按了猛打代码,然后MC里点开了东鸟点代码,西鸟点代码,也能完成。没错,确实这样。
我自己相当长一段时间内也是不懂CLASS之流,只用一个FLA文件,代码全死敲里面,也做出不少洋洋得意自以为是的小游戏。
我自己本身就不是科班出身的鸟,当年差了十分没能进计算机系,错过了接受正规编程教育的大好光阴。(不过事后发现世界是奇妙的,我做过几个单位从事正职编程的都不是计算机系毕业的)
但当小游戏逐渐变成大游戏后,一个FLA里,root里,MC里代码开始多起来,关系开始复杂起来,于是制作者头也开始大起来,直接影响到睡觉睡不好,饭也吃不好,肠胃不通,消化不良,上班没精神……
于是,就必须要正规的,能让脑子清醒的,能轻松分辨游戏里各类关系的开发方法。
再于是,我每天买瓶水,学习了CLASS方面的知识。(日,学CLASS和买水有啥关系??)
话题扯远了,让我们回到接宝上来。
一楼那个我做的简单范例SWF大家看过了没?
什么?没?
赶快去下了,试着玩玩。给你5分钟,玩好再继续往下看。
……(5分钟的等待)
好,试玩过了对吧?
我现在问你,要你分析游戏里的逻辑关系,你怎么分析?
给你5分钟思考。
……(5分钟的等待)
是不是天上不间断掉宝-当地下人物碰到宝,就获得相应的奖励。时间到就结束游戏。
是这样的。
但我思考问题,是按
1.游戏时画面上有几大元素?(MC)
2.每个MC要实现什么功能?
从每个MC的角度来思考分析游戏的构成。
你也要习惯这样,因为我们以后要从MC的角度来编写CLASS,每类MC都会有个对应的CLASS类来告诉这个MC在游戏中该做什么。
各个MC拼合起来,就成了一个游戏。
简单游戏和复杂游戏的一个区别,就是游戏里元素多少,元素多了,逻辑复杂,元素少了,逻辑简单。
好,请鸟鸟们继续思考,接宝游戏里有几大元素(MC)?它们各自要做点什么?
给你10分钟……
……(10分钟的等待)
见图

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